“La pregunta sobre si de puede enseñar a un individuo a ser emprendedor es obsoleta. Sin embargo, el diseño de un programa de educación empresarial debería tomar en consideración las características de la audiencia a la cual se dirige. (…) En los programas de educación empresarial debería existir un aprendizaje más inductivo que deductivo, en el sentido de que el alumno identifique cuestiones particulares en situaciones nuevas y complejas (…)”

Artículo escrito por Rafaela Bueckmann Diegoli, Directora de la carrera de Licenciado en Creación y Desarrollo de Empresas del Tecnológico de Monterrey Campus Querétaro y publicado en El Financiero. Para ver el artículo completo haz clic aquí.

14/12/2012
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